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UAL倫敦藝術(shù)大學(xué) MA Service Design
GSA格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院 MDes in Design Innovation & Service Design
Leeds利茲大學(xué) MA Digital Design Futures
Pray是一位態(tài)度非常認(rèn)真且有清醒的自我認(rèn)知和追求的同學(xué),在積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)后,依然可以明確認(rèn)識(shí)到自己的局限,并且跳出自己的舒適圈,對(duì)全新的未來(lái)展開(kāi)追求。在教學(xué)和輔導(dǎo)的過(guò)程中,我們能感受到Pray對(duì)于社會(huì)問(wèn)題、現(xiàn)象敏銳的洞察能力,同時(shí)也在幾個(gè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作中看到其邏輯思維的不斷系統(tǒng)化和成長(zhǎng)。
Pray在遇到問(wèn)題時(shí)能夠反思和復(fù)盤,直面現(xiàn)狀,找到問(wèn)題的根本所在,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。雖然申請(qǐng)的準(zhǔn)備過(guò)程有些倉(cāng)促,但是Pray在關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)的把握上都體現(xiàn)了足夠的執(zhí)行力,最終也收獲了理想的結(jié)果,英國(guó)方向的申請(qǐng)幾乎百發(fā)百中,成功率驚人。
祝你未來(lái)踏上倫敦的學(xué)習(xí)之旅可以依然保持自己作為設(shè)計(jì)師獨(dú)立的思考和敏銳的觀察力,結(jié)合自己的設(shè)計(jì)、工作經(jīng)歷和背景,在英國(guó)乃至全球化的設(shè)計(jì)大背景下,找到更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展可能性。